Quizás es que me sienta ya un poco mayor para según que cosas, pero entiendo que en el movimiento slow science, no se trata tan solo de proponer una moratoria en contra de la exacerbación de la competitividad y de la construcción de la carrera académica por puntos, sino de cómo reaccionamos ante la rapidez con la que cambia nuestro objeto de estudio y cuan fácil es dejarnos llevar por las metáforas como instrumentos de análisis en vez de incluirlas como parte de los objetos a analizar, de manera que propone sencillamente, pararse y ajustar con calma nuestras herramientas de análisis, no vaya a ser que estemos intentando cazar la perdiz a cañonazos.

Creo que sigue siendo válido el análisis exhaustivo de determinadas redes o entornos virtuales que únicamente son comprensibles desde dentro (y no desde la tradicional “slow science”) a veces tan distante, pero también creo que, efectivamente, es necesario el análisis de lo personal y lo social, acentuado (y no substituido) por lo tecnológico.